Tohum
- Etkinlik Alanı: Tasarım
- Etkinlik Türü: Bienal, Trianel
- Gösterim: Özgün Eser
- Ülke / Şehir Türkiye / Nevşehir
- Tarih: 01 Mayıs 2026
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Araştırma Alanı: Sosyal ve Beşeri Bilimler
-
Özet:
“Peki ya şimdi?” sorusuna yanıtı, Kapadokya üzerine hâlihazırda üretilmiş akademik bilginin içinde aradık. Bu bilgi, çeşitli sebeplerle sıklıkla üniversite duvarları arasında dolaşımda kalsa da; yaşamla sanat aracılığıyla yeniden temas edebilecek güçlü bir potansiyel barındırıyor. Kapadokya gibi benzersiz bir bölge üzerine onlarca yıldır üretilmiş akademik üretimler, bu potansiyelin somut bir örneğini oluşturuyor. Bu çalışma, Kapadokya üzerine üretilmiş bilgileri ve bu bilgilerin arkasındaki emeği görünür kılmayı; farklı bağlamlarda üretilmiş bu araştırmaları yeniden kesiştirmeyi ve birlikte düşünmeye alan açmayı amaçlıyor. Biz bu projede, Kapadokya Bienali’nin “doğum” teması bağlamında “ şu soruları soruyoruz:
- Zaten üretilmiş bilgiyi yeniden yeşertmek mümkün mü?
-Sanat, üretilmiş bilgiyi yaşamın merkezine geri çağıran ve onu kamusal hayata karıştıran bir köprüye dönüşebilir mi?
Tohum, YÖK Ulusal Tez Merkezi’nde açık veri olarak paylaşılan ve başlığında “Kapadokya” kelimesi geçen 314 lisansüstü tezin taranmasıyla filizlenen bir karşılaşma önerisidir. Bu tezler; Kapadokya’nın jeolojisinden turizmine, mimarlığından kültürel mirasına uzanan geniş bir düşünsel alanı katman katman görünür kılar. Aynı zamanda Kapadokya üzerine düşünen ve emek veren araştırmacıların seslerini taşır. Bu emekle somut bir karşılaşma anı yaratmak amacıyla; “Kapadokya” kelimesini içeren tezlerin içinden çekilen sayfalar, dairesel bir strüktürün çeperinde bir araya getirilmiştir. Sayfaların bu biçimde “karılması” farklı disiplinlerin yeni bir bağlamda birbirine temas etmesini simgeleyen kavramsal bir yaklaşımdır. Bu nesne, Kapadokya üzerine üretilmiş akademik bilginin yoğunluğunu ve çok katmanlılığını temsil eden bir bilgi “tohum”udur.
Bu nesnenin yanında yer alan bibliyometrik infografikler, Kapadokya üzerine üretilmiş lisansüstü tezlerin kurum, disiplin, zaman ve tematik ilişkiler açısından dağılımını görsel olarak görünür kılar, kamusal alanda izlenebilir bir imgeye çevirir ve mevcut bilgiye yeni bir yaşam alanı açar. Yerleştirme, izleyicinin nesne etrafında dolaşabileceği ve infografiklerle birlikte okuyabileceği bir düzenekte kurgulanır. Bu yönüyle çalışma, bienalin temel yaşamsal ihtiyaçlar çerçevesinde “eğitim” başlığına sanatsal bir yanıt üretir. Krizler çağında, yeni veriler üretmek kadar mevcut bilgi birikimini yeniden dolaşıma sokmak da hayati bir eylemdir.