Kodály yaklaşımına göre uygulanan armoni dersinin başarıya, tutuma ve performansa etkisi
Tez Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tez Danışmanı: PROF. DR. SİBEL ÇOBAN
Tezin Onay Tarihi: 2018