Farklı branştan ilkokul öğretmenlerinin bireyselleştirilmiş eğitim programı yasal düzenlemeler ve kaynaştırma uygulamaları hakkındaki görüşleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, cilt.17, sa.3, ss.247-268, 2016 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 17 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.21565/ozelegitimdergisi.266140
- Dergi Adı: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.247-268
- Maltepe Üniversitesi Adresli: Evet