Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Ana Dilin Önemi
Türkolojiye Adanan Bir Ömür, Attila Jorma Armağanı, Özlem Demirel, Editör, Doğu Kütüphanesi, İstanbul, ss.1-444, 2022
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Araştırma Kitabı
- Basım Tarihi: 2022
- Yayınevi: Doğu Kütüphanesi
- Basıldığı Şehir: İstanbul
- Sayfa Sayıları: ss.1-444
- Editörler: Özlem Demirel, Editör
- Maltepe Üniversitesi Adresli: Hayır
Özet
Türkçe
en az 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. Doğrudan akrabaları, Moğolca,
Mançu-Tunguzca, Korece, Japonca; diğer akrabaları: Fince, Macarca,
Samoyedce’dir. Türkçenin bu köklü ve zengin varlığını uluslararası öğrencilere
başarıyla öğretmek için, hedef kitlenin ana dil birikiminden mutlaka
yararlanılmalıdır.
Yabancılara Türkçe öğretimi
derslerinde, dersin içeriğine göre her aşamada belli oranlarda ana dilden
yararlanılmalıdır. Özellikle başlangıç düzeyinde daha çok olmak üzere, ileri
düzeye doğru azaltılmak suretiyle ana dilden yararlanmak hem öğrencilere hem de
öğretmenlere yeni imkânlar sunmaktadır. Yeni dili sevdirmek ve ana dili
unutturmak yerine bir kenarda yedekte tutmak çok yönlü bir yarar sağlamaktadır.
İyi bir yabancı dil eğitimi için öncelikle öğrencilere
iyi bir ana dil eğitimi verilmelidir. Çünkü ana dili öğrenme süreci aynı
zamanda çocuğun kültürü kazanma sürecidir. Henüz kendi kültürünü özümseyememiş
çocukların bir yabancı dili öğrenmesi hem çocuğun şahsiyet gelişimini hem de
topluma uyumunu olumsuz olarak etkileyecek ve öğrenme zorluğu doğuracaktır.