Gender representations in two different levels of English language teaching course books: English File elementary and English File intermediate


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: MERVE KOCAMAN OKUCU

Danışman: AYSU ARYEL ERDEN

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Dünyanın her alanda eşitliğe daha fazla önem vermesi nedeniyle, ELT ders kitaplarındaki cinsiyet temsilleri son yıllarda eğitimde büyük ilgi görmektedir. Fakat cinsiyet rollerine ilişkin farkındalığın artmasına rağmen ders kitaplarının çoğunun hala geleneksel cinsiyet normlarını güçlendiren içeriklere sahip olmasına rağmen, eğitimciler bu kitaplardaki tehlikenin farkında olmadan derslerde bu materyalleri kullanmaktadırlar. Çeşitli çalışmalardaki bulgular, ders kitaplarının çoğunda kadınlara karşı negatif ayrımcılık yapıldığını ve erkeklere yönelik olumlu muamele yapıldığını doğrulamaktadır. Özellikle şekillenmeye hazır genç öğrenciler için bu tarz cinsiyetlerine dayalı potansiyellerinin engellenmesi ve basmakalıp davranışlar içerisine konulmaya çalışılması gençlerimizin geleceği açısından oldukça tehlikelidir. Bu çalışmadaki amaç, sadece özel ve devlet üniversitelerinin hazırlık sınıflarında değil aynı zamanda özel kurslarda da okutulan English File adlı kitabın başlangıç ve orta (Elementary ve Intermediate) seviyeleri için cinsiyet yansımalarının araştırılmasıdır. Aynı kitabın iki farklı seviyelerinin incelenme sebebi ise iki farklı seviye için ünitelerin farklı konular üzerine odaklanmasıdır. Bu iki ders kitabının incelenip karşılaştırılabilmesi için içerikler incelenmiştir ve bu kitaplarda toplumsal cinsiyetin nasıl temsil edildiğini anlamak için araştırmacı tarafından yedi farklı kategori ortaya konulmuştur; fotoğraflarda kadın ve erkek karakterlerin varlığı, kitaptaki meslek dağılımının analizi, ev içi roller, boş zaman aktiviteleri, video bölümlerindeki kadın erkek dağılımı, görsellerde kullanılan ünlüler ve cinsiyetleri tanımlamak için yapılan sıfat seçimi. Bu kategoriler tek bir kişinin çalışması olmayıp, daha önceki araştırmacıların da katkısıyla ortaya konulmuştur ve yedi tane kategorinin çeşitliliği araştırmacının kendisi tarafından belirlenmiştir. Sonuçlar niteliksel olarak analiz edilmiştir ve bulgular, son yıllarda daha dengeli bir cinsiyet temsili konusunda bazı ilerlemeler kaydedildiğini ortaya koymuştur. Bu çalışmada incelenen kitapların yazarlarının da cinsiyet konusuna önem verdikleri, kadınlara yönelik herhangi bir cinsiyet ayrımcılığının veya geleneksel cinsiyet kalıp yargılarının farkında oldukları ortaya çıkmıştır.