A comparative study on cultural and linguistic elements of coursebooks in american and british english: Hotline, blueprint and headway of intermediate level
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2015
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: TOLGA PINAR
Danışman: ABDULLAH NEJAT TÖNGÜR
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çalışma 1993 ve 2004 yılları arasında İngiliz İngilizcesi ve Amerikan İngilizcesi versiyonlarında yayımlanan üç İngilizce ders kitabı serisindeki kültürel ve dilbilgisel öğeleri araştırmak ve karşılaştırmak amacıyla yapılmıştır. Kitaplar yabancı yayın evleri tarafından hazırlanmış olup Türkiye'de çeşitli zaman ve okullarca çeşitli eğitim ortamlarında kullanılmıştır. Bu çalışmanın amacı belirlenen kriterleri kullanarak İngilizce ders kitaplarındaki kültürel ve dilbilgisel öğelerin niteliğini ve niceliğini araştırmaktır. Buna ek olarak, bu çalışma yabancı dil öğrenimi ve öğretimi noktasında kültürün ve kültüre bağlı olarak dil eğitimi ortamına dahil edilmesi prensibini gözetip gözetmediği, gözetiyorsa bunu birbirine kıyasla ne kadar yaptıklarını ortaya koymayı hedeflemiştir. Bu hususu anlamak maksadıyla araştırma on altı farklı kategori altında yapıimıştır: a) gramer b) yazım c) kelime d) sesletim e) söylem f) noktalama g) sosyal kimlik ve sosyal gruplar, h) sosyal etkileşim, i) inanç ve davranış j) sosyo-politik kurumlar k) sosyalleşme ve yaşam döngüsü l) milli tarih m) milli coğrafya n) milli-kültürel miras o) stereotip ve ulusal kimlik p) çok kültürlü bakışaçısı. Bulgular hem niteliksel hem niceliksel olarak değerlendirilmiştir. Sonuçlar seçilen İngilizce ders kitaplarının kültürü dilbilgisi ile kaynaştırarak öğretim ortamına sokması bakımından farklılıklar gösterdiğini ortaya koymuştur. Seçilen kitapların tamamının bu hususu dikkate alarak hazırlandıkları ve Amerikan İngilizcesi ile İngiliz İngilizcesi farklarını ortaya koydukları gerçeği ile birlikte, Blurprint serisinin bu anlamda en fazla farka sahip olduğunu, Hotline serisinin onu takip ettiğini ve son olarak Headway serisinin geldiği söylenebilir. Üç farklı yayınevinin kitaplarında kültürel öğeler barındırması bakımından çok kültürlü bakış açısına önem verdikleri görülmektedir. Kültürel öğeler kapsamında önem verdikleri diğer başlıklar ise yabancı dil öğrenen kişilerin dili öğrenirken kaçınılmaz olarak o dile ait öğrenilmesi gereken öğelerin bulunduğu hususlar olduğu görülmektedir.