An analysis of 21st century themes in an English language teaching coursebook series: Macmillan Gateway

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: ÖZLEM DUMAN

Danışman: ABDULLAH NEJAT TÖNGÜR

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu çalışma 21. yüzyıl temalarının İngilizce Dil Öğretimi (ELT) ders kitaplarına ne ölçüde entegre edildiğini incelemekte olup, özellikle Macmillan tarafından A2 ve B1 seviyeleri için hazırlanan Gateway 2. Baskı'ya odaklanmaktadır. İngilizcenin 21. yüzyılda küresel önemi, teknolojik, ekonomik ve sosyal dünya zorluklarına hitap eden özellikle ders kitapları gibi öğretim kaynaklarının geliştirilmesini gerektirmektedir. Çalışma, ders kitaplarının Gateway Yaşam Becerileri (GLS) bölümlerinde spesifik temaların—küresel farkındalık, sağlık okuryazarlığı, çevre okuryazarlığı, finans, ekonomi, işletme ve girişimcilik okuryazarlığı ve vatandaşlık okuryazarlığı—varlığını tespit etmeyi ve bunların 21. Yüzyıl Becerileri Ortaklığı (P21) çerçevesi ile uyumunu değerlendirmeyi amaçlamıştır. Bulgular, temaların çeşitli bir temsilini ortaya koymuş; sağlık okuryazarlığı en yaygın tema olurken, bunu vatandaşlık okuryazarlığı, finans, ekonomi, işletme ve girişimcilik okuryazarlığı ve küresel farkındalık takip etti, çevre okuryazarlığı ise daha az ölçüde görüldü. Analiz, Gateway 2. Baskı ders kitabı içeriğinin ve P21 çerçevesinin arasında net bir bağlantı olduğunu gösterdi. Bu çalışma, Gateway 2. Baskı ders kitaplarının 21. yüzyıl temalarını entegre etmede önemli adımlar attığı sonucuna varmış, ancak özellikle küresel ve çevresel okuryazarlık açısından kapsam ve derinliklerini artırma konusunda daha fazla gelişime ihtiyaç duyulduğu sonucuna varmıştır.