İstifa etmiş okul yöneticilerinin örgütsel stres düzeyi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: EYLEM ÖLMEZ

Danışman: SEVİM AŞİROĞLU

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu çalışmanın amacı, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarında görev yapmış ve çeşitli nedenlerle istifa etmiş okul yöneticilerinin yaşadıkları örgütsel stresin düzeyini ölçmek ve çeşitli bireysel ve mesleki özelliklere göre farklılık gösterip göstermediğini tespit etmektir. Bu amaçla tarama modeli kullanılarak Millî Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarında müdür veya müdür yardımcısı olarak görev yapmış ve istifa etmiş yöneticilerden oluşan bir örneklem grubuna Theorell vd. (1988) tarafından geliştirilen Örgütsel Stres Ölçeği uygulanmıştır. Ölçekten elde edilen verilerden hareketle hem genel örgütsel stres ölçeği değeri hem de iş yükü yoğunluğu, beceri kullanımı, karar verme zorluğu ve sosyal destek yetersizliği alt boyutları için ölçek değerleri hesaplanmıştır. Sonrasında bu değerlerin cinsiyet, yöneticilik türü, okul sektörü, istifa sonrası iş durumu değişkenlerine göre farklılaşmaları incelemek için bağımsız t testi; yaş, yöneticilik süresi ve okul türü değişkenlerine göre farklılaşmaları incelemek için ise tek yönlü ANOVA analizi kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlar, örgütsel stresin birçok boyutunun belirli bireysel ve mesleki faktörlerden etkilenmediğini, ancak okul türü ve okul sektörü gibi faktörlere bağlı olarak anlamlı düzeyde farklılaştığını ortaya koymaktadır. Özellikle sosyal destek yetersizliği ve karar verme zorluğu gibi stres kaynaklarının sırasıyla okul türü ve okul sektörü bazında farklılaşması, eğitim kurumlarının liderlik politikalarının bu farklılıkları dikkate alarak yeniden yapılandırılması gerektiğini göstermektedir.