Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 3
Tümü (3)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (2)
Scopus (2)

1. Beyond Visible Compliance: A Case Study of a Young Child’s Transition to Nursery Care

Bodur D., Pınar Y.
International Journal of Early Childhood , cilt.58, sa.1, 2026 (ESCI, Scopus)

2. Extroversion and emotional well-being in unstructured compared to structured preschool environments: Three case studies

Oğuz S. N., PINAR Y., BODUR D., Ertunç A.
Acta Psychologica , cilt.264, 2026 (SSCI, Scopus)

3. The Use of Technology in Preschool Education: A Bibliometric Study

Aykul M. A., Öztürk R., Bodur D., Işık B., Yıldırım A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY IN EDUCATION , cilt.9, sa.4, ss.1242-1272, 2026 (ESCI) Creative Commons License
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 1

1. TRT ÇOCUK KİTAPLIĞI’NDA YER ALAN DİJİTAL ÇOCUK KİTAPLARININ DEĞER TEMSİLLERİ: BİR AĞ ANALİZİ

Duban N., Bodur D., Işık B.
IV. ULUSLARARASI SARAYBOSNA BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR VE İNOVASYON KONGRESİ, Sarajevo, Bosna-Hersek, 2 - 03 Mayıs 2026, ss.821-832, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

4

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

2

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 3: AMAÇ 3: SAĞLIKLI BİREYLER
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM