Prof. Dr. ATİLLA CAVKAYTAR

DEMİRDAĞLI Ş., CAVKAYTAR A.

International Journal of Developmental Disabilities , cilt.69, sa.2, ss.327-339, 2023 (SSCI, Scopus)

3. Effectiveness of the Online Inclusive Teachers’ Professional Development Program on Problem Behavior

Education and Training in Autism and Developmental Disabilities , cilt.57, sa.1, ss.92-103, 2022 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Development of A Daily Living Education Program For Individuals With Intellectual Disabilities Under Protective Care

KAYA A., CAVKAYTAR A.

REHABILITATION RESEARCH POLICY AND EDUCATION , cilt.35, sa.4, ss.280-297, 2022 (ESCI)

5. Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Kişisel Bakım Becerilerinin Öğretiminde Bir Aile Eğitimi Programının Etkililiği

KURTOĞLU S., CAVKAYTAR A.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.23, sa.1, ss.53-83, 2022 (ESCI, TRDizin)

6. Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuk Ailelerinin Aile Yaşam Kalitesine İlişkin Sistematik Bir Derleme

GÜLSÜN İ., CAVKAYTAR A.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.34, sa.30, ss.38-83, 2021 (TRDizin)

7. Özel Gereksinimli Çocuklara Serbest Zaman Becerisinin Öğretiminde Aile Eğitiminin Etkililiği (SEZEP)

KESER F., CAVKAYTAR A.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.11, sa.2, ss.505-528, 2021 (TRDizin)

8. INVESTIGATION OF THE EDUCATIONAL LIFE OF SYRIAN REFUGEE STUDENTS SURİYELİ MÜLTECİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM YAŞANTILARININ İNCELENMESİ

Bal A., Cavkaytar A., Artar T. M., Uluyol M.

Milli Egitim , cilt.50, sa.Special Issue 1, ss.195-219, 2021 (Scopus, TRDizin)

9. Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Ev İçi Becerilerinin Öğretiminde Aile Eğitimi Programının Etkililiği

Ulugöl F., CAVKAYTAR A.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.10, sa.2, ss.930-957, 2020 (TRDizin)

10. Zihinsel Yetersizliğe Sahip Öğrencilere ”İş Gücü Piyasa Analizi”ne Dayalı Meslekî Becerilerin Öğretim Sürecinin Betimlenmesi / Teaching Textile Labor Skills Based on Job Analysis to Students with Intellectual Disabilities

ÖZBEY GÖKÇE F., CAVKAYTAR A.

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.10, ss.111-141, 2020 (TRDizin)

11. Effectiveness of the parent training program for supporting the preparation of individuals with intellectual disability for adulthood on mothers’ quality of life perceptions

Education and Training in Autism and Developmental Disabilities , cilt.55, sa.2, ss.201-214, 2020 (SSCI, Scopus)

12. Independent Living Needs of Young Adults with Intellectual Disabilities

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.11, sa.2, ss.193-217, 2020 (Scopus, TRDizin)

13. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Çocuğa Temel Matematik Becerilerinin Öğretiminde Baba Eğitim Programının Etkililiği

AYDIN O., CAVKAYTAR A.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.21, sa.1, ss.71-93, 2020 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

14. Hafif Düzeyde Zihin Yetersizliğine Tarihsel Bir Bakış: KlinikYaklaşımdan Çok Boyutlu Yaklaşıma Geçiş

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.10, sa.1, ss.629-653, 2020 (TRDizin)

15. Orta ve Ağır Düzeyde Zihin Yetersizliği Olan Bireyler ve Eğitime Erişimleri

NAR S., CAVKAYTAR A.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.9, sa.2, ss.929-953, 2019 (TRDizin)

16. The effect of the psychoeducational group family education program for families of children with ASD on parents: A pilot study.

ARDIÇ A., CAVKAYTAR A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.11, ss.1-17, 2019 (Scopus, TRDizin)

17. Yazma Güçlüğü Görülen Öğrencilerin El Yazısı Okunaklık Düzeylerinin Arttırılmasında İpucunun Giderek Artırılması Uygulamasıyla Sunulan Öğretimin Etkililiği

AYDIN O., CAVKAYTAR A.

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.36, ss.1-23, 2018 (Hakemli Dergi)

18. Effectiveness of a Sexual Education Program for Mothers of Young Adults with Intellectual Disabilities on Mothers’ Attitudes Toward Sexual Education and the Perception of Social Support

CAVKAYTAR A., Acungil A. T., TOMRİS G.

Sexuality and Disability , cilt.35, sa.1, ss.3-19, 2017 (SSCI, Scopus)

19. Effectiveness of teaching café waitering to adults with intellectual disability through audio-visual technologies

Education and Training in Autism and Developmental Disabilities , cilt.52, sa.1, ss.77-90, 2017 (SSCI, Scopus)

20. Ailelerin zihin yetersizliği olan çocukların özellikleri ve eğitimleriyle ilgili bilgi düzeylerinin belirlenmesine yönelik ölçme aracının geliştirilmesi

CAVKAYTAR A., ADIGÜZEL O. C., CEYHAN E.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.16, sa.60, ss.46-59, 2017 (TRDizin)

21. Developing technology supported instructional activities in a class of middle school students with intellectual disability

Özgüç C. S., CAVKAYTAR A.

Egitim ve Bilim , cilt.41, sa.188, ss.197-226, 2016 (SSCI, Scopus, TRDizin)

22. OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARA İŞLEVSELOKUMA BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINDA TABLETBİLGİSAYAR ARACILIĞI İLE SUNULAN PROGRAMIN ETKİLİLİĞİ

ELİÇİN Ö., YIKMIŞ A., CAVKAYTAR A.

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi , sa.13, ss.255-279, 2015 (Hakemli Dergi)

23. Otizmli Çocuk ailelerinin Aile Yaşam Kalitesi Algıları

Sola Özgüç C., CAVKAYTAR A.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.3, ss.1363-1380, 2015 (TRDizin)

24. Science education for students with intellectual disability: A case study

Journal of Baltic Science Education , cilt.14, sa.6, ss.804-820, 2015 (SSCI, Scopus)

25. Effectiveness of the modified intensive toilet training method on teaching toilet skills to children with autism

Ardıç A., CAVKAYTAR A.

Education and Training in Autism and Developmental Disabilities , cilt.49, sa.2, ss.263-276, 2014 (SSCI, Scopus)

26. Geçmişten günümüze özel gereksinimli olma ve zihin yetersizliği: Dünya’da ve Türkiye’de kavramların evrimi

CAVKAYTAR A., MELEKOĞLU M., YILDIZ G.

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.0, sa.Özel sayı, ss.111-122, 2014 (TRDizin)

27. Effectiveness of online information and support services on the education of parents of children with intellectual disability

CAVKAYTAR A., CEYHAN E., ADIGÜZEL O. C., UYSAL H. H., ÜLKER TÜMLÜ G., ŞİMŞEK Y.

DADD Online Journal (Journal of the Division on Autism and Developmental Disabilities , cilt.1, sa.1, ss.136-153, 2014 (Hakemli Dergi)

28. Ebeveyn Öz Yeterlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmasının Güncellenmesi

CAVKAYTAR A., AKSOY V., ARDIÇ A.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.4, sa.1, ss.69-76, 2014 (Hakemli Dergi)

29. Aile gereksinimleri belirleme aracının geçerlik ve güvenirliğinin güncellenmesi

CAVKAYTAR A., ARDIÇ A., AKSOY V.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.15, sa.2, ss.1-12, 2014 (TRDizin)

30. Teacher use of instructional technology in a special education school for students with intellectual disabilities: A case study

Meral B. F., CAVKAYTAR A.

Turkish online journal of qualitative inquiry , cilt.5, sa.1, ss.51-64, 2014 (TRDizin)

31. Family quality of life of Turkish families who have children with intellectual disabilities and autism

Meral B. F., CAVKAYTAR A., Turnbull A. P., Wang M.

Research and Practice for Persons with Severe Disabilities , cilt.38, sa.4, ss.233-246, 2013 (SSCI, Scopus)

32. Turkish adaptation, validity and reliability study of the beach center family quality of life scale Beach Center Aile Yaşam Kalitesi Ölçeǧi'nin Türkçe Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalişmasi

Egitim ve Bilim , cilt.38, sa.170, ss.48-60, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)

33. Teaching café waiter skills to adults with intellectual disability: A real setting study

Education and Training in Autism and Developmental Disabilities , cilt.47, sa.4, ss.426-437, 2012 (SSCI, Scopus)

34. A study on social support perception of parents who have children with autism

International Journal on New Trends in EducationTheir Implications (IJONTE) , cilt.3, sa.3, ss.124-147, 2012 (Hakemli Dergi)

35. Fathers involvement in childrearing practices of their children with intellectual disabilities

CAVKAYTAR A., BATU E. S., ÇETİN O. B.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , cilt.1, ss.91-116, 2012 (Hakemli Dergi)

36. Investigating Education and Support Needs of Families Who Have Children with Intellectual Disabilities

CAVKAYTAR A., CEYHAN E., ADIGÜZEL O. C., UYSAL H. H.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.3, sa.4, ss.83-103, 2012 (Hakemli Dergi)

37. Effectiveness of the turkish version of "first step to success program" in preventing antisocial behaviors

DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., AKSOY F., Kurtilmaz Y.

Egitim ve Bilim , cilt.36, sa.161, ss.145-158, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)

38. First Step to Success a school home intervention program for preventing problem behaviors in young children examining the effectiveness and social validity in Turkey

DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., BOZKURT F., kurtyılmaz Y.

EMOTIONAL AND BEHAVIOURAL DIFFICULTIES , cilt.15, sa.3, ss.207-221, 2010 (Scopus)

39. Effectiveness of parent and therapist collaboration program (PTCP) for teaching self-care and domestic skills to individuals with Autism

CAVKAYTAR A., Pollard E.

Education and Training in Developmental Disabilities , cilt.44, sa.3, ss.381-395, 2009 (SSCI, Scopus)

40. Parents as teachers: Teaching parents how to teach toilet skills to their children with autism and mental retardation

Ozean N., CAVKAYTAR A.

Education and Training in Developmental Disabilities , cilt.44, sa.2, ss.237-243, 2009 (SSCI, Scopus)

41. Perspectives of Turkish Mothers on Having a Child with Developmental Disabilities.

INTERNATIONAL JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.23, sa.2, ss.102-109, 2008 (Scopus)

42. Turkish parents as teachers: Teaching parents how to teach self-care and domestic skills to their children with mental retardation

Education and Training in Developmental Disabilities , cilt.42, sa.1, ss.85-93, 2007 (SSCI, Scopus)

43. Özel Eğitimin Öncülerinden Prof Dr Yahya Özson un Çalışmaları

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler EAnstitüsü Dergisi , cilt.2, sa.15, ss.159-165, 2007 (Hakemli Dergi)

44. Opinions and suggestions of employers on employment of individuals with mental retardation

BARAN N., CAVKAYTAR A.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.6, sa.2, ss.213-225, 2007 (TRDizin)

45. The effectiveness of a parent education programme offered through distance education about independent autistic children education centre

YÜCEL G., CAVKAYTAR A.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.8, sa.1, ss.23-32, 2007 (Scopus)

46. The effectiveness of a parent education programme offered through distance education about independent autistic children education centre IACEC

CAVKAYTAR A., BATU E. S., BEKLAN ÇETİN O.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.8, sa.1, ss.23-32, 2007 (Scopus)

47. Gelişimsel geriliği olan çocuğa sahip ailelerin sosyo ekonomik ve demografik özellikleri arasındaki ilişkiler

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.79-96, 2006 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

48. Zihin engelli çocuğu olan anne-babaların okulda anne-baba katılımına ilişkin görüşleri.

ÇELİK R. R., CAVKAYTAR A.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.67-79, 2006 (Hakemli Dergi)

49. Zihin Engellilerin Eğitim amaçları

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.10, sa.1, ss.115-121, 2000 (Hakemli Dergi)

50. zihin engellilere özbakım ve ev içi becerilerinin öğretiminde bir aile eğitimi programının etkililiği

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.2, sa.3, ss.40-50, 1999 (TRDizin)

51. Özel Eğitim Sisteminin Sorunları

CAVKAYTAR A., Aşanbuğa A.

Eğitim ve Bilim , cilt.16, sa.85, ss.60-66, 1992 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 88

1. Sustainable employment model for young adults with intellectual and developmental disabilities: From sheltered employment to competitive employment

Cavkaytar A.

AAIDD 149. Annual Meeting, Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 23 - 25 Haziran 2025, (Yayınlanmadı)

2. Family Characteristics of Individuals with Developmental Disabilities

Çıkılı Soylu D., Cavkaytar A., Özcan N., Batu E. S., Tavukçu D., Dağseven Emecen D.

American Association on Intellectual and Developmental Disabilities Annual Conference, Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 23 Haziran 2025, (Yayınlanmadı)

3. İş Koçluğu Eğitim Programı

34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 22 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

4. Bir Montaj Atölyesinde Hizmet Alan Zihin Yetersizliği Olan Yetişkinlerin Toplum Temelli Çalışma Yaşamına Geçişinde Destekli İstihdam Modelinin Geliştirilmesi

33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 Ekim 2023, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Zihinsel ve Gelişimsel Yetersizliği olan Bireylerin İstihdamı

33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi: Cumruriyetin 100. Yılında Özel Eğitim, Trabzon, Türkiye, 25 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

6. Özel Eğitim Alanındaki Paraprofesyonellere Sunulan Koçluk Uygulamalarının Gözden Geçirilmesi

BATU E. S., CAVKAYTAR A., ÇIKILI SOYLU D., DAĞSEVEN EMECEN D., ERDOĞAN F. K., ÖZCAN N., et al.

IX. International EJER Congress, Ankara, Türkiye, 22 Haziran 2022, ss.1130-1131, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Özel Eğitim Alanında Paraprofesyonellere Sunulan Koçluk Uygulamaları: Sistematik Derleme Çalışması

ÇIKILI SOYLU D., DAĞSEVEN EMECEN D., ERDOĞAN F. K., ÖZCAN N., TAVUKÇU D., CAVKAYTAR A., et al.

IX INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İzmir, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Otizmde Bağımsız Yaşam İçin İstihdam.

CAVKAYTAR A., TEKİN İFTAR E., FİDAN A., DEĞİRMENCİ H. D.

Isparta Otizm Kongresi, Isparta, Türkiye, 04 Şubat 2021, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Öğretmen ve Aile Yüz Yüze ve Uzaktan Eğitiminde Etkili Uygulamalar

10. Ulusal Özel Eğitim Öğrenci Kongresi, Türkiye, 18 Aralık 2020, (Özet Bildiri)

10. Ailelerin Öğrenme Güçlüğü Tanılı Çocuklarına Sayı Hissi Geliştirmelerine Yönelik Aile Eğitimi Programının Etkililiği

OKUR M., CAVKAYTAR A.

30. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Bursa, Türkiye, 16 - 19 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

11. Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara öz-bakım becerilerinin öğretilmesinde eşzamanlı ipucuyla öğretim yönteminin kullanılması aile eğitim programı.

GÖNÜLDAŞ H., CAVKAYTAR A.

29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

12. PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAM BASED ON WULF AND SCHAVEMODEL FOR PROBLEM BEHAVIORS IN INCLUSION

GEZER DEMİRDAĞLI Ş., CAVKAYTAR A.

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 10 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

13. Effectiveness of Pre-Employment Independent Life Education Program Designed for Young Adults with Intellectual Disability.

AAIDD 143nd Annual Meeting, St. Paul, Amerika Birleşik Devletleri, 24 - 27 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

14. Effectiveness of the Parent Training Program to Teaching Social Skills Based on Cognitive Process Approach (CGA) to Adults with Intellectual Disability

143. AAIDD Annual Meeting: KnowledgeTranslation: Power Through Research, Policy and Practice, St. Paul, Amerika Birleşik Devletleri, 24 - 27 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

15. Initial data of supports intensity scale for adults in Turkish version SIS-A TR.

CAVKAYTAR A., BATU E. S., ERGENEKON Y., Gümüşkaya Ö., ÇOLAK A., ARTAR T. M., et al.

143. AAIDD yıllık toplantısı (AAIDD 143rd Annual Meeting), The Twin Cities, Minnesota, Amerika Birleşik Devletleri, 24 - 27 Haziran 2019

16. Otizm Spectrum Bozukluğu Çocuğu Olan Ailelere Nitelikli Hikâye Bakma Becerisinin Kazandırılmasına Yönelik Aile Eğitim Programının Etkililiği

İÇYÜZ R., CAVKAYTAR A.

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

17. Zihinsel/Gelişimsel Yetersizliği Olan Yetişkinlerin İstihdamında Güncel Yaklaşımlar: Doğal Destekler ve Çalışma Koşulları

CAVKAYTAR A., BATU E. S., ERGENEKON Y., Gümüşkaya Ö.

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.110-111, (Özet Bildiri)

18. YİDYÖ yetişkinler için destek yoğunluğu ölçeği Türkçe formu çeviri ve uyarlama çalışması-SIS-A

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

19. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Çocuğa Temel Matematik Becerilerinin Öğretiminde Baba Tarafından Sunulan Öğretimin Etkililiği

AYDIN O., CAVKAYTAR A.

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

20. Bakım ve Koruma Altında Bulunan Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik Günlük Yaşam Eğitimi Programı Geliştirilmesi

KAYA A., CAVKAYTAR A.

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

21. Job coaching Project: Adult with IDD, family, and employers voices about employment.

CAVKAYTAR A., ERGENEKON Y., Şirin N., YILDIZ G., ULUYOL M., Gürgör F. G.

142. AAIDD yıllık toplantısı (AAIDD 142nd Annual Meeting), St.Louis, Amerika Birleşik Devletleri, 25 - 28 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

22. Perceptions and Suggestions of the Coworkersof Individuals with Intellectual Disability on WorkLife within the Context of Supported Employment

AAIDD 142nd Annual Meeting: Reaffirming Diversity Inclusion, 25 - 28 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

23. Cross-Cultural Equivalence and Primary Evidence of Turkish Translation of The Arc’s Self Determination Scale—Adult and The Arc’s Self Determination Scale-Adolescence

CAVKAYTAR A., wehmeyer m. l., palmer s., ERGENEKON Y., uyanık h., YILDIZ G., et al.

AAIDD 142. Annual Meeting: Reaffirming Diversity Inclusion, St. Louis, Amerika Birleşik Devletleri, 25 - 28 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

24. Zihin Yetersizliği Olan Bireylerin İstihdam Sürecinde Yer Alan Paydaşların, İstihdam Sürecine Yönelik Görüş ve Önerileri

UÇAR A. S., CAVKAYTAR A.

Vth International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

25. Preparing to Independent Life of People with IntellectualDisability: Family-School-Employment

International Congress of Special Education, Selanik, Yunanistan, 7 - 09 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

26. Zihinsel/Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Sağlanan Hizmetlerde Uluslararası ve Ulusal Öncü Sivil Toplum Kuruluşlarının İşlevleri.

CAVKAYTAR A., TEKİN ERSAN D.

27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi’, Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

27. ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNDE KANIT TEMELLİ UYGULAMALAR

2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, ss.146, (Özet Bildiri)

28. ZİHİN YETERSİZLİĞİ OLAN GENÇ YETİŞKİNLERİN OKUL SONRASI BAĞIMSIZ YAŞAMLARINA İLİŞKİN PAYDAŞLARIN GÖRÜŞLERİ

TEKİN ERSAN D., SOLA ÖZGÜÇ C., CAVKAYTAR A.

II. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

29. The Supports Intensity Scales: Translation Process, Comparative Psychometric Properties, and International Usage

Thompson J., CAVKAYTAR A., John A., Marc J T.

AAIDD 141 Annual Meeting, Hartford, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 29 Haziran 2017, (Özet Bildiri)

30. Williams Sendromu olan Çocuğa Sahip Ailelerin Yaşam Kalitesi.

2. Uluslararası Felsefe,Eğitim, Sanat ve Bilim Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 3 - 07 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

31. Özel Eğitim Araştırmaları

1. Engellilik Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

32. Developing Technology Supported Instructional Activities in A Class of Middle School Students with Intellectual Disability An Action Research

AAIDD Annual Meeting, Atlanta, Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 08 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

33. Zihin Yetersizliği Olan Gençlerin Annelerine Sunulan Cinsel Eğitim Programının annelerin Cinsel Eğitime Yönelik Tutum ve Sosyal Destek Algılarına Etkisi

XVIII CONGRESS AMSE-AMCE-WAERTeaching and Training Today for Tomorrow, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

34. Genel Eğitimde Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar

TEKİN ERSAN D., CAVKAYTAR A.

XVIII CONGRESS AMSE-AMCE-WAERTeaching and Training Today for Tomorrow, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

35. Problem Solving Training for Mothers of Children with Autism

17th International Conference on Autism, Intellectual Disability Developmental Disabilities, honolulu, Amerika Birleşik Devletleri, 20 - 22 Ocak 2016, (Özet Bildiri)

36. Effectiveness of a Tablet Computer Instruction Program TACIP Presented via Audio Visual Technology on Teaching the Use of Tablet Computers to Students with Intellectual Disability

ACUNGİL A. T., CAVKAYTAR A.

17th International Conference on Autism, Intellectual Disability Developmental Disabilities., Honolulu, Amerika Birleşik Devletleri, 20 - 22 Ocak 2016, (Özet Bildiri)

37. Özel Gereksinimli Çocuk Aileleri İçin Çevrimiçi Öğrenme Fırsatı E ABDEP

CAVKAYTAR A., KAMIŞLI S.

ULUSLARARASI ENGELLİLERİN SOSYAL REFAHI AÇISINDAN BİLGİ VEİLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

38. Özel Eğitim Okullarına Teknoloji Entegrasyonu

SOLA ÖZGÜÇ C., CAVKAYTAR A., ÖZTÜRK M.

Uluslararası Engellilerin Sosyal Refahı Açısından Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kongresi, Ankara, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

39. TEKNOLOJİ ENTEGRASYONUNDA OLUMLU SINIF İKLİMİ YARATMA BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

ÖZBEY F., CAVKAYTAR A., Kocabaş H., EMLAKÇIOĞLU E. C.

25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015, (Özet Bildiri)

40. Describing The Process Of Teaching Vocatıonal Skills To Students With Intellectual Dısabılıtıes Based On Labor Market Analysis An Action Research

16th International Conference on Autism, Intellectual Disability Developmental Disabilities, Clearwater, Amerika Birleşik Devletleri, 21 - 23 Ocak 2015, ss.30, (Özet Bildiri)

41. Use of technology in instruction in a classroom of a special education middle school A case study

CAVKAYTAR A., GÜRGÖR F. G., ALDEMİR FIRAT Ö.

16th International Conference on Autism, Clearwater, Amerika Birleşik Devletleri, 21 - 23 Ocak 2015, ss.24, (Özet Bildiri)

42. Yetişkin engelli bireylere mesleki eğitimde bir uygulama örneği: Montaj işçiliği mesleki eğitim programı (MİMEP)

CAVKAYTAR A., TOMRİS G., YILDIZ G., TUNA D. M., ULUYOL M., KURTÇA V. E., et al.

1. Uluslararası Engellilerin İstihdamı Sosyal Güvenlik Sorunları ve Çözüm Önerileri Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 Ekim 2014

43. Zihinsel yetersizliği olan mesleki eğitim merkezi öğrencilerinin bulundukları il’e yönelik iş gücü piyasa analizi ve belirlenen bir iş türü için atölye açılması

GÖKÇE F., CAVKAYTAR A.

1. Uluslararası Engellilerin İstihdamı Sosyal Güvenlik Sorunları ve Çözüm Önerileri Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 Ekim 2014

44. Özel gereksinimi olan bireyler için yetişkinlik hizmetleri: Türkiye örneği

CAVKAYTAR A., KAYA A.

1. Uluslararası Engellilerin İstihdamı Sosyal Güvenlik Sorunları ve Çözüm Önerileri Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 Ekim 2014

45. Yetişkin engelli bireylere mesleki eğitimde bir örnek: Hayatın tatları aşçı çırağı mesleki eğitim projesi.

1. Uluslararası Engellilerin İstihdamı Sosyal Güvenlik Sorunları ve Çözüm Önerileri Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 Ekim 2014

46. Muğla ilinde yaşayan özel gereksinimli birey ailelerinin aile gereksinimlerinin belirlenmesi ve bazı demografik değişkenler açısından incelenmesi

TEKİN ERSAN D., CAVKAYTAR A.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014

47. Zihin yetersizliği olan öğrencilere görsel-işitsel teknolojilerle sunulan tablet bilgisayar öğretim programının etkililiği

ACUNGİL A. T., CAVKAYTAR A.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014

48. Bir özel eğitim ortaokulu sınıfının öğretim etkinliklerinde teknoloji kullanımının incelenmesi: Bir durum çalışması

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014 Sürdürülebilir Kalkınma

49. Sakarya ili engellilere yönelik iş gücü piyasa analizi ve iş analizi sonuçları.

GÖKÇE F., CAVKAYTAR A.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014

50. The Effectiveness of Online Information and Support Services in the Education of Parents with Children with Intellectual Disabilities

CAVKAYTAR A., MELEKOĞLU M., YILDIZ G.

15th International Conference on Autism, Intellectual Disability Developmental Disabilities, 22 - 24 Ocak 2014, (Özet Bildiri)

51. Geçmişten Günümüze Zihin Yetersizliği: Dünya’da ve Türkiye’de Kavramların Evrimi

23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2013

52. Zihin Yetersizliği Olan Yetişkinlere Kafe Garsonluğunun Görsel-İşitsel Teknoloji Desteğiyle Öğretiminin Etkililiği

CAVKAYTAR A., ACUNGİL A. T., TOMRİS G., ULUYOL M.

23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2013

53. Pilot results of Project e FISEP Online Family Information and Support Education Program

he 11th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications: EISTA, 1 - 03 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)

54. Effects of psycho educational group program on parents of children with autism Preliminary study results

ARDIÇ A., CAVKAYTAR A.

Early Intervention to Promote Child Development and Mental Health: From Institutional Care to Family Environment, Rusya, 1 - 03 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)

55. The Project Eskisehir Rainbow A Sample of Municipality Supported Vocational Educational for Adults with Intellectual Disability

CAVKAYTAR A., ACUNGİL A. T., TOMRİS G., ULUYOL M.

American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD) 137th Annual Conference. Pittsburgh, ABD., Pittsburgh, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 06 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

56. Teaching Cafe Waiter Skills to Adults with Intellectual Disability Using Video Modeling

CAVKAYTAR A., TUNÇ PAFTALI A., CESUR G., YILDIZ G.

American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD) 137th Annual Conference. Pittsburgh, ABD, Pittsburgh, Amerika Birleşik Devletleri, 4 - 06 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

57. Big Step to Independent Life Vocational Education Program for Individual with Intellectual Disabilities in Turkey

34th Annual International Conference on Intellectual and Developmental Disabilities, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 28 Nisan - 01 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

58. Family needs and practicies on special education in Turkey

Global Conference on Education, Ontario, Belçika, 1 - 03 Kasım 2012, (Özet Bildiri)

59. Family Quality of Life of Parents of Children With Disabilities Who Live in Rural Part of Turkey

6th European Conference on Positive Psychology, Moscow, Rusya, 26 - 29 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

60. Project e FISEP Online Family Information and Support Education Program

CAVKAYTAR A., ÖZARSLAN Y., OZAN ÖZARSLAN Ö., SURAL İ.

CEC 2012 Convention and Expo. US: Denver, Denver, Amerika Birleşik Devletleri, 2 - 05 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

61. Online Information and Support Services System for Education of Parents Who Have Children with Mental Retardation

Society for Information Technology Teacher Education International Conference, Texas, Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 09 Mart 2012

62. Yetersizliği olan bireylerin aile yaşam kalitesi

Uluslararası Katılımlı 1. Ulusal Disiplinlerarası Erken Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 05 Şubat 2012

63. Aile gereksinimlerini belirleme aracının geçerlik ve güvenirliğinin güncellenmesi.

CAVKAYTAR A., ARDIÇ A., AKSOY V.

1. Ulusal Disiplinlerarası Erken Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 05 Şubat 2012

64. Ebeveyn öz yeterlilik ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışmasının güncellenmesi.

CAVKAYTAR A., AKSOY V., ARDIÇ A.

Uluslararası Katılımlı I. Ulusal Disiplinlerarası Erken Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 05 Şubat 2012

65. Otizmli Çocuk Ailelerinin Yaşam Kalitesi

6.Uluslararası Özürlüler Kongre ve Sosyal Etkinlikleri Yaşamak İçin Teknoloji Kongresi, Türkiye, 2 - 03 Aralık 2011

66. Family Quality of Life Perceptions of Mothers Who Have Children with Disabilities in Turkey

. International Society for Quality of Life Research, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 29 Ekim 2011

67. Orta ve ağır derecede zihin yetersizliği olan öğrencilerin sınıflarında yardımcı teknolojilerin kullanımına yönelik öğretmen görüşleri

21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Kıbrıs (Kktc), 20 - 24 Ekim 2011

68. Aile Bilgi ve Destek Eğitim Programı (E-ABDEP): Zihinsel Yetersizliğe Sahip Çocuğu Olan Ebeveynlerin Eğitimi İçin Gereksinim Analizi.

CAVKAYTAR A., CEYHAN E., ADIGÜZEL O. C., UYSAL H. H., GARAN Ö.

1. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresinde Sunulan Bildiri, Eskişehir, Türkiye, 05 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

69. Father Involvement in Childrearing Activities

International Society on Early Intervertion, Amerika Birleşik Devletleri, 03 Mayıs 2011

70. Prevention of Anti-social Behaviors: Qualitative Analysis of the Effectiveness of the Turkish Version of First Step to Success Early Intervention Program.

DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.

The Sixth International Congress of Qualitative Inquiry, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 29 Mayıs 2010

71. First step to success early ntervention program: Supporting young children with emotional and behavioral challenges in Turkey

DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.

Second European Network for Socio-Emotional Competence in Children (ENSEC) Conference, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2009

72. Prevention of Antisocial Behaviors: First Step to Success Early Intervention Program

DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.

11th Biennial Conference of IASE-International Association of Special Education, İspanya, 2 - 06 Haziran 2009

73. Effectiveness of Teaching Toilet Training to Children with Autism

ARDIÇ A., CAVKAYTAR A.

CEC 2009 Convention Expo. Seattle, Amerika Birleşik Devletleri, 2 - 06 Mayıs 2009

74. Başarıya ilk adım erken eğitim programı: Türkiye’de etkililik çalışması.

DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.

Birinci Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 1 - 04 Mart 2009

75. Effectiveness of the First Step to Success Early Intervention Program in Turkey

DİKEN İ. H., CAVKAYTAR A., BATU E. S., AKSOY F., KURTYILMAZ Y.

Teacher Educators for Children with Behavior Disorders Conference, 17 - 20 Kasım 2008

76. PTCP: Parent-Therapist Collaboration Program in Teaching Individuals with Autism

11. INTERNATIONAL CONFERENCE ON COGNITIVE DISABILITIES, Amerika Birleşik Devletleri, 1 - 04 Haziran 2008

77. Services for students with emotional and behavioral difficulties and teacher education programs in Turkey.

Teacher Educators of Children with Behavior Disorders (TECBD) Conference, Amerika Birleşik Devletleri, 15 - 17 Kasım 2007

78. The View of the Turkish Migrant’s Families in Germany About the Independent Life of Their Mentally Disabled Children

European Conference: The European Dimension of Special Education: Emergence of a Different Profile, Yunanistan, 19 - 21 Kasım 2004

79. The Correlations Between Perceptions of Mothers of Children with Mental Retardation About Their Families and Various Family Variables

KURT O., CAVKAYTAR A., İFTAR G. S.

European Conference: The European Dimension of Special Education: Emergence of a Different Profile, Yunanistan, 19 - 21 Kasım 2004

80. Behavior Characteristics of Turkish Immigrant Children in Germany: Teachers Opinions and Suggestions.

CAVKAYTAR A., BATU E. S., ÇETİN O. B.

First Conference of The European Analysis, İtalya, 22 - 25 Temmuz 2003

81. Eskişehir’de Gelişim Geriliği Olan Çocuk Ailelerinin Yaşam Koşulları ve Boş Zamanlarını Değerlendirme Aktiviteleri

1. Uluslararası Dünden Bugüne Eskişehir Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 01 Ocak 2003

82. Özel Eğitim Konusunda Hizmetiçi Eğitim Kursuna Katılanların Programa İlişkin Görüş ve Önerileri: Bir Özel Özel Eğitim Merkezinde

VURAN S., CAVKAYTAR A., ÇOLAK A., GÜRGÜR H.

IX. Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2002

83. Three Single Subject Studies Based on the Manual for Teaching Self-Care and Domestic Skills Children with Mental Retardation

CAVKAYTAR A., SABANOVA N.

28th Annual ABA Convention, Kanada, 24 - 28 Mayıs 2002

84. The Effects of the Skill Instruction Delivered by Teacher Aides that have Trained about Teaching Self-Care and Domestic Skills to their Student

Uluslararası Özel Eğitim Konferansı, 24 - 27 Haziran 2001

85. Zihin Engelliler Öğretmenliği Programı Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Uygulama Derslerinde Yer Alan Yeterliklere İlişkin Kendilerini Değerlendirilmeler

CAVKAYTAR A., BATU E. S., ÖZEN A.

10. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2000

86. Effectiveness of The Skill Instruction Delivered to Child with Mental Retardation by Their Mothers.

2nd International Conference on Special Education, Tayland, 12 - 14 Ocak 2000

87. The Parent Training Program for Teaching Self-Care and Domestic Skills. 15th Pacific Rim Conference on Disabilities

Center on Disability Studies Hawai’i University Affiliated Program (UAP) University of Hawai’i, Amerika Birleşik Devletleri, 1 - 02 Şubat 1999

88. Özel Eğitimde Okul Adları ve Kavramlardaki Değişiklikler

Cavkaytar A., Aşanbuğa A.

Özel Eğitim Günleri 4 Bildirileri, Bolu, Türkiye, 12 Kasım 1994, (Özet Bildiri)

Kitaplar 46

1. İş Koçluğu Eğitim Kitabı: Eker Süt Ürünleri Modeli

Vize Akademik, Ankara, 2025

2. Özel Gereksinimli Bireyler İçin İş ve Meslek Eğitimi

CAVKAYTAR A., TEZEL Z. E.

Vize Akademik, Ankara, 2023

3. Bütünleştirme Uygulamaları

Özel Eğitim ve Bütünleştirme, BATU EMİNE SEMA, ÇIKILI SOYLU DERYA, Editör, Nobel, Ankara, ss.181-202, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

4. Aile Katılımı ve Eğitimi

CAVKAYTAR A., ÖZEN A.

Genel Eğitim Okullarında Özel Gereksinimli Öğrenciler ve Özel Eğitim, AKÇAMETE AYŞE GÖNÜL, Editör, Kök Yayıncılık, Ankara, ss.155-186, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

5. BÜTÜNLEŞTİRME SÜRECİNDE AİLE-OKUL-ÇEVRE İŞBİRLİĞİ

CAVKAYTAR A., ERDOĞDU ASLAN B. Ö.

Özel Eğitim ve Bütünleştirme, BATU EMİNE SEMA, ÇIKILI SOYLU DERYA, Editör, Nobel Akademi, Ankara, ss.303-320, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

6. ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLER

ÇIKILI SOYLU D., CAVKAYTAR A.

Özel Eğitim ve Bütünleştirme, Prof. Dr. Emine Sema BATU-Dr. Öğr. Üyesi Derya ÇIKILI-SOYLU, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.3-19, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

7. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrenciler

CAVKAYTAR A., ÇIKILI SOYLU D.

Özel Eğitim ve Bütünleştirme, BATU EMİNE SEMA, ÇIKILI SOYLU DERYA, Editör, Nobel, Ankara, ss.3-18, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

8. Bütünleştirme Sürecinde Aile-Okul-Çevre İşbirliği

CAVKAYTAR A., ERDOĞDU ASLAN B. Ö.

Özel Eğitim ve Bütünleştirme, BATU EMİNE SEMA, ÇIKILI SOYLU DERYA, Editör, Nobel, Ankara, ss.305-322, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

9. Dünyada ve Türkiye’de Engellilik

Engellilik ve Erişilebilir Tasarım, Cavkaytar, Atilla, Ergenekon, Yasemin, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.1-29, 2023

10. Zihinsel ve Gelişimsel Yetersizliği Olan Yetişkin Bireylere Yönelik Günlük Yaşam Eğitimi Programı: GYEP

KAYA A., CAVKAYTAR A.

Vize Akademik, Ankara, 2022

11. Cinsel Eğitimde Aile Katılımının Desteklenmesi

CAVKAYTAR A., YILDIZ G.

Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylerde Cinsel Eğitim, Gümüşkaya, Ö., Yıldız, G., Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.207-226, 2022

12. Toplum ve Aile

Özel Eğitimde Aile Eğitimi, Cavkaytar, Atilla, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.1-19, 2021

13. Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Aileler

Aile Eğitimi ve Katılımı, Tülin Güler Yıldız, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.67-87, 2021

14. Özel Eğitimde Temel Kavramlar

Özel Eğitim ve Eğitim Teknolojisi, Odabaşı, Ferhan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-17, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

15. Okul Sonrası Yaşama Adım Atan Özel Gereksinimli Birey Olmak

Eğitimde Bütünleştirme: Herkes İçin Bir Okul Yaratmak, Ayşe Dolunay Sarıca, Arzu Tanrıverdi, Editör, Nobel, Ankara, ss.409-429, 2021

16. Örnek Aile Eğitimi Programları

Özel Eğitimde Aile Eğitimi, Cavkaytar, Atilla, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.277-330, 2021

17. Zihin Yetersizliği Olan Bireyler İçin İş ve Meslek Eğitimi

Eğiten Kitap, Ankara, 2019

18. Aileyle, Öğretmenle, Uzmanlarla İletişim ve İşbirliği İçinde Çalışma

Kaynaştırmada Başarı İçin Birlikte Yürüyelim: Yardımcı Destek Personelin El Kitabı, Yasemin Ergenekon, Editör, Ayrıntı Basımevi, Eskişehir, ss.139-155, 2019

19. Yetişkinlik Dönemi

Zihin Yetersizliği Olan Yetişkinler, Cavkaytar, Atilla, Kaya, Ali, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.1-21, 2019

20. Okulöncesi eğitim ortamlarında öğretimi planlama ve uygulama

ÇOLAK A., ACAR Ç., ERGENEKON Y., CAVKAYTAR A.

Kaynaştırmada Başarı İçin Birlikte Yürüyelim: Yardımcı Destek Personelin El Kitabı, Yasemin Ergenekon, Editör, Ayrıntı Basımevi, Eskişehir, ss.157-177, 2019

21. Zihin yetersizliği olan yetişkinlerin yararlanabileceği sosyal destekler

Zihin Yetersizliği Olan Yetişkinler, Cavkaytar Atilla, Kaya Ali, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.230-240, 2019

22. Özel Gereksinimli Çocukları ve Otizm Spektrum Bozukluğunu Anlamak

Kaynaştırmada Başarı İçin Birlikte Yürüyelim: Yardımcı Destek Personelin El Kitabı, Yasemin Ergenekon, Editör, Ayrıntı Basımevi, Eskişehir, ss.1-16, 2019

23. Toplum ve Aile

Özel Eğitimde Aile Eğitimi, Atilla Cavkaytar, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.1-17, 2018

24. Örnek Aile Eğitimi Programları

Özel Eğitimde Aile Eğitimi, Atilla Cavkaytar, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.1-17, 2018

25. Bebeğinize Alışmak

0-6 Yaş Arası Down Sendromlu Çocuklar ve Gelişimleri, E. Sema Batu, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.28-47, 2018

26. Özel Eğitime Gereksinim Duyan Çocuklar ve Özel Eğitim

Özel Eğitime Gereksinimi Olan Çocuklar ve Özel Eğitim, İbrahim H. Diken, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.3-29, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

27. Özel Eğitim Alanı

Özel Eğitim ve Kaynaştırma, Atilla Cavkaytar, Deniz Tekin Ersan, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.1-25, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

28. Temel Kavramlar

CAVKAYTAR A., ERGENEKON Y.

Özel Eğitim ve Eğitim Teknolojisi, Ferhan Odabaşı, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-18, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

29. İşe yerleştirme ve izlemede iş koçunun rol ve sorumlulukları

Bağımsızım çünkü çalışıyorum: Destekli istihdam iş koçluğu eğitim kitabı, Cavkaytar, A., Editör, Down Sendromu Derneği İktisadi İşletmesi Yayınları, İstanbul, ss.147-179, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

30. Zihinsel Yetersizliği Anlamak

CAVKAYTAR A., Uyanık H., YÜCESOY ÖZKAN Ş.

Bağımsızım Çünkü Çalışıyorum: Destekli İstihdam İşkoçluğu Eğitim Kitabı, Atilla Cavkaytar, Editör, Down Sendromu Derneği İktisadi İşletmesi Yayınları, İstanbul, ss.1-10, 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

31. Republic of Turkey

The Praeger International Handbook of Special Education: Volume 1: The Americas and Africa: Volume 2: Europe: Volume 3: Asia and Oceania, Bloomsbury Academic, ss.251-264, 2017

32. Genel Eğitim Programları ve Özel Eğitim Uygulamaları

AKÇİN F. N., ALTUNAY B., ÖZOKÇU O., SAKALLI GÜMÜŞ S., CAVKAYTAR A., ÖZEN A., et al.

Özel Eğitim, Cavkaytar, Atilla, Editör, VİZE YAYINCILIK, Ankara, ss.343-366, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

33. Yetişkinliğe Geçiş

Özel Eğitim, Atilla Cavkaytar, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.369-387, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

34. Çocuk gelişimine ilişkin temel kavramlar