Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 2
Tümü (2)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (1)

1. Teaching science to students with intellectual disabilities in small groups using different levels of technology

Çıkılı Soylu D., Sazak Duman E.
International Journal of Developmental Disabilities , 2025 (SSCI, Scopus)

2. Zihinsel Yetersizliği olan Öğrencilere Fen Konularının Öğretiminde Doğrudan Öğretim Yöntemi ile Şematik Düzenleyiciyle Öğretim Yönteminin Karşılaştırılması

ÇIKILI D., DAĞSEVEN EMECEN D., YIKMIŞ A.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.1-25, 2019 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 19

1. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAPSAYICI EĞİTİM İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNE YÖNELİK METAFOR ÇALIŞMASI

Çıkılı Y., Fahrisi Akman S., Çıkılı Soylu D.
VIII.INCESINTERNATIONAL SCIENCECULTURE&EDUCATION CONGRESS, Antalya, Türkiye, 01 Mayıs 2025, (Yayınlanmadı)

2. Family Characteristics of Individuals with Developmental Disabilities

Çıkılı Soylu D., Cavkaytar A., Özcan N., Batu E. S., Tavukçu D., Dağseven Emecen D.
American Association on Intellectual and Developmental Disabilities Annual Conference, Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 23 Haziran 2025, (Yayınlanmadı)

3. ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENİ İLEİLGİLİ GÖRÜŞLERİNE YÖNELİK METAFOR ÇALIŞMASI

Çıkılı Y., Çıkılı Soylu D., Akman S. F.
VIII. INCES INTERNATİONAL SCIENCE CULTURE AND EDUCATION CONGRESS, Antalya, Türkiye, 01 Mayıs 2025, ss.65, (Yayınlanmadı)

4. Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Küçük Grup Öğretim Düzenlemesi İle Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

ÇIKILI SOYLU D.
XI INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Kocaeli, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2024, ss.102-113, (Tam Metin Bildiri)

5. Early Interventions Metaphors of Teacher Candidates

ÖZCAN N., TAVUKÇU D., ÇIKILI SOYLU D., ERDOĞAN F. K.
Division for Early Childhood's 39th Annual International Conference, Minneapolis, Minnesota, Amerika Birleşik Devletleri, 28 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

6. Özel Eğitim Alanındaki Paraprofesyonellere Sunulan Koçluk Uygulamalarının Gözden Geçirilmesi

BATU E. S., CAVKAYTAR A., ÇIKILI SOYLU D., DAĞSEVEN EMECEN D., ERDOĞAN F. K., ÖZCAN N., et al.
IX. International EJER Congress, Ankara, Türkiye, 22 Haziran 2022, ss.1130-1131, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Özel Eğitim Alanında Paraprofesyonellere Sunulan Koçluk Uygulamaları: Sistematik Derleme Çalışması

ÇIKILI SOYLU D., DAĞSEVEN EMECEN D., ERDOĞAN F. K., ÖZCAN N., TAVUKÇU D., CAVKAYTAR A., et al.
IX INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İzmir, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Otizm Spektrum Bozukluğu VE Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Gözleyerek Öğrenme Süreci İle İlgili Yapılan Çalışmaların İncelemesi

ÇIKILI SOYLU D., SAZAK E.
32. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 04 Şubat 2022, (Özet Bildiri)

9. Expansion of the Right To Education

ÇIKILI SOYLU D., Altınordu H.
EXTENSİON OF HUMAN RİGHTS TO EDUACTİON, Köln, Almanya, 02 Şubat 2016, (Tam Metin Bildiri)

10. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Etkinlik Çizelgesi Hazırlarken Karşılaştıkları Güçlüklerin Betimlenmesi

ERDOĞAN F. K., DAĞSEVEN EMECEN D., ÇIKILI D.
29. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Türkiye’de Zihinsel Yetersizliği Olan Bireyler İle Yürütülen Tek Denekli Etkililik Modellerini İçeren Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Ölçütler Açısından İncelenmesi

SAZAK PINAR E., ÇIKILI D., ÖZLÜ Ö.
VIth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2176-2178, (Özet Bildiri)

12. Otizmli Öğrencilere Eğitim Veren Öğretmenlerin Sınıflarında Yürüttükleri Eğitsel ve Davranışsal Uygulamalara İlişkin Görüş Ve Önerileri

ÇIKILI D., DAĞSEVEN EMECEN D.
VIth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2123-2126, (Özet Bildiri)

13. Video Model ile Sunulan Kendini Yönetme Stratejilerinin Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilerin GöreviTamamlama Becerileri Üzerindeki Etkililiği

SAZAK PINAR E., ÖZLÜ Ö., İlhan Şen S., ÇIKILI D.
IVth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

14. Hafif Derecede Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Bilgisi Konularının Öğretiminde Doğrudan Öğretim İle Şematik Düzenleyiciyle Öğretimin Karşılaştırılması

DAĞSEVEN EMECEN D., YIKMIŞ A., ÇIKILI D.
26. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

15. BEP Birim Toplantılarında Alınan Kararların İncelenmesi

KONUK ER R., ÇIKILI Y., ÇIKILI D.
III. ELMIS (TT and VES) ULUSLARARASI ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Ereğli/Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, ss.282-285, (Tam Metin Bildiri)

16. Zihin Engelli Bireyler İçin Hazırlanan Öğretim Programlarında Belirtilen Yöntemlerin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

ÇIKILI Y., DENİZ S., ÇIKILI D.
ELMIS 2016 Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, ss.294-300, (Tam Metin Bildiri)

17. Uzaktan Eğitim Yoluyla Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Özel Eğitime İlişkin Görüşleri

ERATAY E., Sivrikaya T., ÇIKILI SOYLU D., Uçar Rasmussen M., Şen S., AKTAŞ B., et al.
26. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

18. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Temel Çarpma İşleminin Öğretiminde Doğrudan Öğretim Yöntemi İle Sunulan Sayı Doğrusu Stratejisinin Etkililiği

YIKMIŞ A., ÖZLÜ ÜNLÜ Ö., ÇIKILI SOYLU D.
25. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 02 Ocak 2015, (Özet Bildiri)

19. Kaynaştırma Öğretmenlerinin Bütünleştirme Yaklaşımlarıyla İlgili Düşünceleri

ERATAY E., Keser F., Kurtoğlu S., Kançeşme C., ÖZLÜ ÜNLÜ Ö., ÇIKILI SOYLU D., et al.
24. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Edirne, Türkiye, 25 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
Kitaplar 11

1. Bölüm 15 Özel Gereksinimli Çocuklarda Değerlendirme

Timuçin E. U., Çıkılı Soylu D.
Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme, Zenbat Rengin Tunçeli Hilal İlknur, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, İstanbul, ss.327-350, 2025

2. Özel eğitim öğretmen adaylarının özel eğitim öğretmeni ile ilgili görüşlerine yönelik metafor çalışması

ÇIKILI Y., ÇIKILI SOYLU D., akman s. f.
Eğitim bilimleri araştırmaları 2025, ÇİFTÇİ SABAHATTİN, AŞIKCAN MEHMET, TEMEL MERVE, Editör, Palet yayınları, Konya, ss.412-421, 2025

3. Teknoloji ve Matematik Öğretimi

ÇIKILI SOYLU D.
Matematik Güçlüğü: :Anlama, Değerlendirme ve Destekleme, YIKMIŞ AHMET, SAZAK DUMAN ELİF, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.249-274, 2025

4. Öğretmen adaylarının kapsayıcı eğitim ile ilgili görüşlerine yönelik metafor çalışması

ÇIKILI Y., ÇIKILI SOYLU D., akman s. f.
Eğitim bilimleri araştırmaları 2025, ÇİFTÇİ SABAHATTİN, AŞIKCAN MEHMET, TEMEL MERVE, Editör, Palet yayınları, Konya, ss.401-411, 2025

5. BÜTÜNLEŞTİRME SÜRECİNDE ETKİLİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

ÇIKILI SOYLU D., DAĞSEVEN EMECEN D.
Özel Eğitim ve Bütünleştirme, Prof. Dr. Emine Sema BATU-Dr. Öğr. Üyesi Derya ÇIKILI-SOYLU, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.241-261, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

6. ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLER

ÇIKILI SOYLU D., CAVKAYTAR A.
Özel Eğitim ve Bütünleştirme, Prof. Dr. Emine Sema BATU-Dr. Öğr. Üyesi Derya ÇIKILI-SOYLU, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.3-19, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

7. BÜTÜNLEŞTİRME SÜRECİNDE İYİ ÖRNEKLER

ÇIKILI SOYLU D.
Özel Eğitim ve Bütünleştirme, Prof. Dr. Emine Sema BATU-Dr. Öğr. Üyesi Derya ÇIKILI-SOYLU, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.321-339, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

8. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrenciler

CAVKAYTAR A., ÇIKILI SOYLU D.
Özel Eğitim ve Bütünleştirme, BATU EMİNE SEMA, ÇIKILI SOYLU DERYA, Editör, Nobel, Ankara, ss.3-18, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

9. Kesir Kavramı ve Kesir Becerilerinin Öğretimi

ÇIKILI SOYLU D.
Özel Gereksinimli Öğrenciler İçin MATEMATİK ÖĞRETİMİ, Doç. Dr. Ahmet YIKMIŞ, Dr. Öğr. Üyesi Nesime Kübra TERZİOĞLU, Editör, Eğiten Kitap, ss.353-378, 2023

10. YANLIŞSIZ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ İLE AKADEMİK BECERİLERİN ÖĞRETİMİ

ÇIKILI SOYLU D.
Yanlışsız Öğretim Yöntemleri, Prof. Dr. Elif SAZAK, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.507-580, 2022

11. Yanlışsız Öğretim Yöntemleri ile Özbakım Becerilerinin Öğretimi

DAĞSEVEN EMECEN D., SAZAK E., ERBAŞ D., ARSLANTÜRK EGİN C. T., TOPER Ö., AYKUT Ç., et al.
Yanlışsız Öğretim Yöntemleri, Sazak Elif, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.37-65, 2022
Metrikler

Yayın

33

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

31

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

5

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

5

Proje

4

Tez Danışmanlığı

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 8: AMAÇ 8: İNSANA YAKIŞIR İŞ VE EKONOMİK BÜYÜME