Prof. Dr. HAVVA ÖZDEN BADEMCİ

Yayın Ağı

Makaleler 29

1. Nutritional Status of Roma Children Attending Middle School in Turkey.

ÇİL M., AKTAÇ Ş., BADEMCİ H. Ö.

Nutritional Status of Roma Children Attending Middle School in Turkey , cilt.9, ss.37-50, 2025 (Hakemli Dergi)

2. Providing Interprofessional Learning Experiences for Students of Health and Social Care: The SOYAÇ Model from Istanbul

GÜR K., KOLAÇ N., YURT S., ÇALIK TÜMERDEM B., BEYHAN A., BADEMCİ H. Ö.

Fenerbahçe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi , 2024 (Hakemli Dergi)

3. Body psychotherapy training at university level–piloting a novel integrated master’s programme

Röhricht F., BADEMCİ H. Ö., Eckert A., Grassmann H., Jokić B., Papadopoulos N., et al.

Body, Movement and Dance in Psychotherapy , cilt.19, sa.1, ss.35-51, 2024 (ESCI, Scopus)

4. University-Community Collaboration for Sustainable Education During Covid-19 School-Based Community Work

Kaya B., Bademci H. Ö., Bağdatlı Vural N., Karadayı E. F.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.13, 2023 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Digital arts–refugee engagement

Aljouni A., Bademci O., Hogan S., Marino S., McDougall J., Rega I., et al.

Media Practice and Education , cilt.24, sa.3, ss.271-290, 2023 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Attachment-based psychosocial programme for under-privileged school children with adverse life experiences in Istanbul, Turkey

Warfa N., Bademci Ö., Karasar Ş., White R.

BMC Psychology , cilt.10, sa.1, 2022 (SSCI, Scopus)

7. Okul Terkinin Önlenmesi İçin Üniversite Toplum İşbirliğiyle Psikolojik Dayanıklılık Programı: SOYAÇ Örneği

Kardaş M., Bademci H. Ö., Bağdatlı Vural N., Arslan M. B.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.22, sa.32, ss.161-187, 2022 (ESCI, TRDizin)

8. Öğretmenlerin Bakış Açısıyla Öğretmen Öğrenci İlişkileri ve Öğretmen İhtiyaçları

YURDUSEVEN F. N., BADEMCİ H. Ö., BAĞDATLI VURAL N.

Eğitim Bilim Toplum , cilt.20, sa.79, ss.10-37, 2022 (Hakemli Dergi)

9. Anneleri ile Ceza İnfaz Kurumlarında Kalan 0-6 Yaş Çocukların Yaşam Koşullarının ve Deneyimlerinin Annelerinin Bakış Açısıyla Araştırılması

DEMİRBAŞOĞLU C., BADEMCİ H. Ö., ÇELİK D., KARADAYI E. F.

Toplum ve Sosyal Hizmet , cilt.33, sa.4, 2022 (TRDizin)

10. Öğretmenlerin Kapsayıcı İşlevinin Öğrenme İlişkileri Bağlamında Nitel Yöntemle Araştırılması

HASETAŞ M. C., BADEMCİ H. Ö., Zapçı N.

Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.4, ss.1486-1514, 2021 (Hakemli Dergi)

11. Inclusive education and early school leaving in Bulgaria, Italy, Malta, Romania and Turkey comparative study

BADEMCİ H. Ö., Sakmar-Balkan E., KARADAYI E. F., Cefai C., ALKAN C., Warfa N.

Pastoral Care in Education , cilt.38, sa.2, ss.174-186, 2020 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Teachers’ perceptions of an attachment-informed psychosocial programme for schoolchildren with social and emotional problems in Istanbul, Turkey: theory & practice

BADEMCİ H. Ö., Warfa N., BAĞDATLI VURAL N., KARADAYI E. F., Yurt S., Karasar Ş.

Journal of Social Work Practice , cilt.34, sa.1, ss.53-65, 2020 (SSCI, Scopus)

13. Öğrencilerin Özsaygılarının Artırılması Yoluyla Okul Terkinin Önlenmesi

Bademci H. Ö., Karadayı E. F., Pur İ. G., Bağdatlı Vural N.

TÜRK PSIKOLOJI YAZILARI , cilt.21, sa.41, ss.60-73, 2018 (TRDizin)

14. Öğrencilerin Özsaygılarının Arttırılması Yoluyla Okul Terkinin Önlenmesi

BADEMCİ H. Ö., KARADAYI E. F., PUR İ. G., BAĞDATLI VURAL N.

TÜRK PSIKOLOJI YAZILARI , cilt.21, sa.41, ss.60-73, 2018 (TRDizin)

15. Improving psychosocial well-being of child laborers and young people who are engaged in low-income economic activities in Istanbul, Turkey

BADEMCİ H. Ö., KARADAYI E. F., Pur Karabulut İ. G., Kurt Z., Warfa N.

Child and Youth Services , cilt.38, sa.4, ss.272-284, 2017 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

16. Who is the helper? Who is being helped? The benefits of psychosocial support to correctional officers in Turkey

BADEMCİ H. Ö., KARADAYI E. F., Pur Karabulut İ. G., Warfa N.

Psychodynamic Practice , cilt.22, sa.4, ss.351-365, 2016 (Scopus)

17. Exploring school exclusion through the perspective of child labourers living in Sultanbeyli, on the periphery of Istanbul, Turkey

Bademci H. Ö., Karadayı E. F., Vural N.

International Journal of Educational Development , cilt.50, ss.51-58, 2016 (SSCI, Scopus)

18. Determining effects of self concept early maladaptıve schemas perceved parenting styles on interpersonal relationships in young adults

ÇOLAKOĞLU E. T., BADEMCİ H. Ö., KARADAYI E. F.

Maltepe Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Dergisi , sa.1+2 2015, 2016 (Hakemli Dergi)

19. Suça Sürüklenmiş Bir Gencin Bakış Açısıyla Çocuk Suçluluğu Olgu Sunumu

DEMİR M., BADEMCİ H. Ö.

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.20, sa.1, ss.17-26, 2016 (TRDizin)

20. Liseden Üniversiteye Gençler Birlikte

BADEMCİ H. Ö., BAĞDATLI VURAL N., PUR KARABULUT İ. G., KARADAYI E. F.

Öğretmen Dünyası Dergisi , sa.435, ss.21-23, 2016 (Hakemsiz Dergi)

21. Determining Effects of Self Concept Early Maladaptive Schemas Perceived Parenting Styles On Interpersonal Relationships In Young Adults

ÇOLAKOĞLU E. T., BADEMCİ H. Ö., KARADAYI E. F.

Maltepe Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Dergisi , ss.117-150, 2016 (TRDizin)

22. Attachment intervention through peer-based interaction: Working with Istanbul's street boys in a university setting

Özden Bademci H. Ö., Figen Karadayi E., de Zulueta F.

Children and Youth Services Review , cilt.49, ss.20-31, 2015 (SSCI, Scopus)

23. Partnership of University and State Care Services in Working with Street Children Accounts given by the University Students Participating in the Social Responsibility Program

BADEMCİ H. Ö., KARADAYI E. F., TEKİN U.

Maltepe Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Dergisi , 2014 (TRDizin)

24. University and Society Join Forces for Street Children

BADEMCİ H. Ö.

Perspectives, Heinrich Böll Stiftung , 2014 (Hakemsiz Dergi)

25. Working with Street Children Importance of Creating a Socially Safe Environment through Social Partnership and Collaboration through Peer based Interaction

BADEMCİ H. Ö., KARADAYI E. F.

Child Care in Practice , cilt.19, sa.2, ss.162-180, 2013 (Hakemli Dergi)

26. Merkez in Çocukları İstanbul Sokaklarında Çalışan Çocukların Bakış Açısı İle Sokaklar

BADEMCİ H. Ö.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.323-336, 2013 (TRDizin)

27. Working with Street Boys: Importance of Creating a Socially Safe Environment through Social Partnership, and Collaboration through Peer-based Interaction

Bademci Ö. H., Karadayi F. E.

Child Care in Practice , cilt.19, sa.2, ss.162-180, 2013 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

28. 'Working with vulnerable children': Listening to the views of the service providers working with street children in Istanbul

BADEMCİ H. Ö.

Children and Youth Services Review , cilt.34, sa.4, ss.725-734, 2012 (SSCI, Scopus)

29. Non discriminatory and inclusive approaches A Case Study of Chechen Migrant Children in Istanbul

BADEMCİ H. Ö., ACİCBE Ö.

American International Journal of Contemporary Research , cilt.2, sa.3, ss.161-199, 2012 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 29

1. The SOYAÇ Approach with Street Involved Children and Young People in Turkey: Social and Emotional Learning in Practice on Innovations

BADEMCİ H. Ö.

Psychosocial treatments for young people—tackling social determinants of health, Londrina, Brezilya, 11 Ocak 2023, (Özet Bildiri)

2. Building Compassionate Community Through Participatory Approach: CI Educator Initiative in Turkey

BADEMCİ H. Ö.

Confluence, Vancouver, Kanada, 11 - 13 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

3. Okul temelli toplum çalışmaları kapsamında yürütülen beslenme faaliyetleri: SOYAÇ Modeli

AKTAÇ Ş., BADEMCİ H. Ö.

Uluslararası Katılımlı 43. Pediatri Günleri ve 22. Pediatri Hemşireliği Günleri Kongresi, Türkiye, 30 Mayıs 2021 - 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

4. Uzaktan Eğitimde Okul Temelli Toplum Çalışmaları: Soyaç Örneği

Enerem D., Bademci H. Ö., Karadayı E. F., Katmer V., Yurt S.

17. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Sempozyumu : Gelişen ve Değişen Dünyada Okul Psikolojik Danışmanlığı, İstanbul, Türkiye, 09 Nisan 2021, (Özet Bildiri)

5. International Master Program of Body-Psychotherapy in Clinical Psychology in Turkey: Through The Students’ Lens in The Time of Covid-19

BADEMCİ H. Ö.

Body and psyhcotherapy at the time of pandemic, Bolonya, İtalya, 19 Aralık 2020, (Tam Metin Bildiri)

6. Trauma-Informed Systemic Approach For High Risk Children And Youth: SOYAÇ Model

BADEMCİ H. Ö., YURT S.

International Symposium on “Multidisciplinary Approach Towards The Disadvantaged Groups, Türkiye, 22 Ekim 2020, (Tam Metin Bildiri)

7. Interdisiplinary Shool Health Nursing Field Studies With The Soyaç Model: Strengths And Challenges

YURT S., BADEMCİ H. Ö.

International Symposium on “Multidisciplinary Approach Towards The Disadvantaged Groups, Türkiye, 22 Ekim 2020, (Tam Metin Bildiri)

8. SOYAÇ ModelThe SOYAÇ approach was introduced in the to share innovative practices andinitiatives that are shaping the way forward for teachers in all parts ofeducation systems, to identify relevant strategies for addressing on-goingchallenges and to make recommendations to the TTF

BADEMCİ H. Ö.

UNESCO The International Task Force on Teachers for Education, Dubai, Birleşik Arap Emirlikleri, 8 - 11 Aralık 2019, (Özet Bildiri)

9. University led collaborative interventions in a school with a high level of dropouts

BADEMCİ H. Ö.

International Conference on “Early Childhood Education – building sustainable motivation and value paradigm for life”, İstanbul, Türkiye, 18 - 19 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)

10. Attachment Based Eco-Systemic Approach in Schools: Trauma InformedPractice,

BADEMCİ H. Ö.

Policies and Practices for The Preventıon of EarlySchool Leaving, İstanbul, Türkiye, 3 - 04 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri)

11. Infaz Koruma Memurları için Psikososyal Destek

BADEMCİ H. Ö.

”İnfaz Sisteminde Çocuklar Riskler, Yaklaşımlar ve Alternatif Modeller” başlıklı çalıştay, Ankara, Türkiye, 20 Aralık 2017, (Tam Metin Bildiri)

12. Uygulamalı psikanalitik düşünce: kapsayacının kapsanması başlıklı konuşma

BADEMCİ H. Ö.

“Okul terkinin önlenmesi için liseden üniversiteye gençler birlikte” Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 30 Kasım 2017, (Tam Metin Bildiri)

13. Çocuk Hakları Bağlamında SOYAÇ Çalışmaları

BADEMCİ H. Ö.

ÇocukMUŞuz Bilim Şenliği, Muş Alpaslan Üniversitesi, Muş, Türkiye, 20 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

14. Gelişimsel Travmaya Bağlanma Odaklı Terapötik Müdahale” Çalıştay yürütücüsü

BADEMCİ H. Ö.

“Türkiye’de Gelişim Psikolojisinin Dünü Bugünü” başlıklı Gelişim Psikolojisi Sempozyumu dahilinde Hacettepe Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2017, (Tam Metin Bildiri)

15. The Importance of Teacher’s Self-Reflection in Creating a Trauma-InformedSchool Social Work

BADEMCİ H. Ö.

Social Work International Conference, BÜKREŞ, Romanya, 2 - 03 Kasım 2017, (Tam Metin Bildiri)

16. Dİiversity, Teacher Education and Early School Leaving

KARADAYI E. F., BADEMCİ H. Ö.

The 6TH Ensec Conference Theme: Diversity, İsveç, 07 Haziran 2018 - 09 Haziran 2017, (Tam Metin Bildiri)

17. Creative Arts Psychological Intervention and Advocacy Working with Street Involved Children in Psychosocially Safe Space

BADEMCİ H. Ö.

ECREA 2016 preconference: Research of Children, Youth and Media, Prag, Çek Cumhuriyeti, 08 Kasım 2016

18. Liseden Üniversiteye Gençler Birlikte Projesi Sistemik Bakış Açısıyla Okul Terkinin Önlenmesi

PUR İ. G., BADEMCİ H. Ö., KARADAYI E. F., BAĞDATLI VURAL N.

Ortak Akıl: Risk Altındaki Çocukların Eğitim Hakkına Erişimi Çalıştayı, Türkiye, 26 Mayıs 2016

19. Denetimli Serbestlik Kapsamında Çocuk Hükümlü İle Görüşme ve Süpervizyon

BADEMCİ H. Ö.

Uluslararası Denetimli Serbestlik Sempozyumu, 8 - 10 Aralık 2015, (Tam Metin Bildiri)

20. Ekolojik Sistem Çerçevesinde Okul Terki Riski Olan Gençlerin Desteklenmesi

BADEMCİ H. Ö., BAĞDATLI VURAL N., KARADAYI E. F., PUR İ. G.

ı. Ulusal Şiddet ve Travmayı Önleyici Çalışmalar, Türkiye, 05 Mart 2016

21. Importance of combining theory and practice in the higher education Working with socially excluded people at a university setting

BADEMCİ H. Ö., KARADAYI E. F.

International Valorisation Conference: Key Methodology to Successful Competence Based Learning, 16 - 18 Ekim 2014, (Tam Metin Bildiri)

25. The Streets of Istanbul through the Eyes of the Street Involved Youngsters the Politics of Representation and Participatory Media

HAYDARİ PAKKAN N., BADEMCİ H. Ö.

4th European Communication Conference, 24 Ekim - 27 Aralık 2012

26. Working with autistic children through the spectrum of psychoanalytic concepts

Bademci Ö.

2nd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA-2011, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Ekim 2011, cilt.31, ss.816-819, (Tam Metin Bildiri)